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从文法课本到信息化教育资源:我国外语教材的历史与未来

liuhuani 在 星期三, 04/06/2016 - 11:41 提交
标题从文法课本到信息化教育资源:我国外语教材的历史与未来
Publication TypeJournal Article
Year of Publication2015
AuthorsLiu, HN
Journal《哈尔滨师范大学社会科学学报》
发行6
Start Page159
Date Published12/2015
关键词外语课本,教材发展史,信息化教育资源
Abstract

本文回顾了1862年我国正式开展外语教育150多年来外语教材演变的历史,分析了教材演变的主要因素,并结合这些因素在新时代出现的新情况,提出了未来外语教材的发展方向。本文的主要观点为:静态封闭的、知识汇编式的传统外语课本将由动态、开放的信息化外语教育资源系统取而代之,我国的外语教育将走向无教材之路。这一教育资源系统应突破聚焦语言形式和语言文化知识的传统框架,走内容依托之路,聚焦学习者学习过程和教师教学设计过程,服务个性化教与学,注重学生思维发展。该系统的实现应在国家语言教育规划的框架下开展,走技术整合之路。